9 Feb. 2021

Senior Adviseur Leren & Ontwikkelen

24
Zuid-Holland

Aanvraag ICMO07628 Tijdelijke inhuur

Voor Stedin Groep zijn wij op zoek naar een Senior Adviseur Leren & Ontwikkelen.

Omschrijving opdrachtgever:
De Bedrijfsschool van Stedin leidt medewerkers van Stedin op, ontwikkelt nieuwe en effectieve leermethoden én zorgt voor alle benodigde hercertificeringen. Wij staan voor bevlogen & pro-actief het leren en ontwikkelen vormgeven binnen de energietransitie. Vanuit een breed gedragen en innovatief opleidings- en certificeringsaanbod, waarin technische vaardigheden, kennis en houding centraal staan.
We richten ons hierbij op de volgende speerpunten:
- We bouwen aan de zichtbaarheid en herkenbaarheid van het opleidingsaanbod.
- We creëren helderheid en focus in ons aanbod, samen met stakeholders (wat doen we en hoe doen we dat).
- We werken vanuit een proactief opleidingsaanbod, waarin de wensen vanuit de business centraal staan.

Omschrijving opdracht:
De Bedrijfsschool wil in 2021 graag verder bouwen aan contextrijk en geïntegreerd leren door middel van het inrichten van passende en concrete doorlopende leerlijnen. Dit vraagt om een praktische en hands-on vertaling van wat er binnen de Bedrijfsschool reeds is ontwikkeld, een doorontwikkeling van bestaand materiaal & het verbinden van leerfocus en leerinhoud, aansluitend op de wensen en mogelijkheden van de business. De bedrijfsschool wil hierbij graag de interne expertise koppelen aan hulp van buitenaf. We denken hierbij aan de samenwerking tussen een werkgroep van medewerkers vanuit de bedrijfsschool, samen met een externe adviseur leren & ontwikkelen.
Concreet bestaat de opdracht voor deze externe adviseur uit de volgende belangrijke taken:
- Het opzetten van een integraal onderwijsaanbod, aansluitend op de tactische en strategische doelstellingen van de Bedrijfsschool & de business. Dit resulteert in doorlopende leerlijnen & loopbaanpaden op het gebied van gas en elektra (2 dagen per week) Meewerken binnen projecten op het gebied van taakanalyses voor de business (1 dag per week)
- Verder verwachten we dat de adviseur betrokkenen meeneemt op het gebied van didactische en onderwijskundige inzichten en hen helpt bij het concretiseren van deze elementen in bestaande projecten of lesmaterialen.
- Jouw sterke punten. Worden wij blij van. Je bent een academisch geschoolde professional, met minimaal 5 jaar onderwijskundige ervaring in grote, klantgerichte organisaties en een snel veranderende omgeving. Je bent een stevige en gedreven professional met ervaring in het verbeteren van didactische en/of onderwijskundige processen. Informeel leiderschap, waarbij je stuurt vanuit een niet-hiërarchische rol, gaat je gemakkelijk af. Je weet mensen aan je te verbinden, te motiveren en te coachen om gezamenlijk stappen te kunnen zetten.

Gewenst profiel:
- Jouw werkwijze typeert zich als zeer klantgericht en professioneel. Je hebt strategisch inzicht en oog voor snel veranderende klantwensen en je speelt hier proactief op in;
- Door jouw sensitiviteit en gedrevenheid weet je wat er bij medewerkers speelt en motiveer je hen een optimale service en klantbeleving te realiseren;
- Je hebt veel ervaring en talent om mensen mee te krijgen en om inzichten overtuigend en aansprekend over te dragen en te verankeren, ook in geval van weerstand of tegengestelde belangen;
- Je zoekt samenwerking, binnen én buiten Stedin en kunt je daarbij goed aanpassen aan mensen met andere perspectieven en ideeën;
- Je bent communicatief sterk (zowel mondeling als schriftelijk), beweegt je gemakkelijk als volwassen gesprekspartner op management, directie- en bestuurlijk niveau en bent bedreven in het houden van presentaties voor kleine en grote gezelschappen;
- Je bent sterk in het creëren van draagvlak en in beïnvloeding van stakeholders;
- Je bent positief kritisch, omgevingssensitief en beschikt over helicopterview;
- Je rapporteert aan de Manager Bedrijfsschool over de realisatie van de doelstellingen.

Functie eisen (knock-out criteria)

Functie eisen (knock-out criteria):
1. Je dient de Nederlandse taal machtig te zijn in woord en geschrift.
2. Je hebt minimaal een aantoonbare afgeronde WO opleiding, bij voorkeur Onderwijskunde.
3. Je hebt minimaal 8 jaar aantoonbare relevante werkervaring.

Functie wensen (gunningscriteria)

1. Je hebt kennis van opleiden binnen het MBO en de energiesector.

Competenties

- Goed kunnen plannen;
- Verantwoordelijkheidsgevoel;
- Flexibele instelling;
- Goede communicatieve vaardigheden;
- Resultaatgericht;
- Proactief;
- Luistervaardig.

Algemene informatie m.b.t. de aanvraag

Locatie: Rotterdam, gezien de situatie rondom COVID-19 wordt er voorlopig thuis gewerkt.
Startdatum: 15-02-2021
Duur: 5 maanden
Optie op verlenging: ja
Inzet: 24 uur
Tarief: marktconform
Sluitingsdatum: 09-02-2021
Sluitingstijd: 09:00 uur
Intakegesprek: Week 7

Hoe dient uw aanbieding verzorgd te worden?

- CV in ”Word-formaat” geschreven in de taal van de uitvraag;
- Motivatie geschreven in de “ik-vorm”, waarin u zowel kort en bondig ingaat op de scope van de opdracht als puntsgewijs uw aansluiting op de eisen en wensen toelicht;
- Uw beschikbaarheid (per wanneer, aantal uren per week en vakantieplannen);
- Uw uurtarief specifiek voor de onderhavige aanvraag (inclusief reis- en verblijfskosten en excl. BTW).

N.B.
- Bij het ontvangen van uw reactie gaan wij er vanuit dat uw aanbieding voor deze aanvraag exclusief is. Hiermee wordt voorkomen dat uw aanbieding meerdere malen bij dezelfde opdrachtgever voor deze aanvraag wordt ingediend.
- Aangezien de functie eisen knock-out criteria zijn, en de functiewensen de gunningscriteria zijn, dient uw aansluiting hierop dan ook goed afleesbaar in uw cv te zijn opgenomen. Dit verhoogt namelijk een succesvollere behandeling van de aanbieding.
- Tijdens het selectieproces wordt u op de hoogte gehouden van de voortgang. Mocht u vragen hebben, dan staan wij u graag te woord.

Locatie

Rotterdam/Thuis
Marike Schuring-Peeters

Contactpersoon

Marike Schuring-Peeters
ICQ-Groep gebruikt cookies om bepaalde voorkeuren te onthouden en vacatures af te stemmen op je interesses.